Progetto Cambridge English Preparation – Percorsi di Certificazione

Il Progetto Cambridge English Preparation – Percorsi di Certificazione rappresenta una delle principali iniziative formative dell’Istituto di Inglese Privato “Adriani”.

L’obiettivo è offrire agli studenti un percorso didattico completo e strutturato, finalizzato alla preparazione e al conseguimento delle certificazioni Cambridge English, riconosciute a livello internazionale.

Il progetto si articola in moduli progressivi corrispondenti ai livelli B1 Preliminary, B2 First e C1 Advanced del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). Ogni modulo prevede attività mirate di potenziamento linguistico, esercitazioni su prove autentiche Cambridge, simulazioni d’esame e incontri di conversazione con docenti madrelingua qualificati.

Le lezioni sono progettate per sviluppare in modo equilibrato le quattro abilità linguistiche fondamentali: Listening, Reading, Writing e Speaking, integrando metodologie comunicative e strumenti digitali di ultima generazione.

Le attività si svolgono presso la Sede Cambridge dell’Istituto e nella Sala Esami “Adriani”, appositamente attrezzata per lo svolgimento delle esercitazioni. Gli studenti hanno inoltre accesso alla piattaforma digitale di apprendimento e a materiali didattici esclusivi forniti dal Dipartimento Cambridge English.

Al termine del percorso, gli allievi partecipano a una simulazione ufficiale d’esame, utile per verificare il livello di preparazione raggiunto e ricevere un feedback personalizzato.

I risultati delle esercitazioni e delle prove finali vengono raccolti nelle graduatorie ufficiali pubblicate sul sito dell’Istituto, a testimonianza della qualità e dell’efficacia del progetto.

Attraverso questo programma, l’Istituto “Adriani” conferma il proprio impegno nel promuovere l’eccellenza linguistica e culturale, preparando gli studenti ad affrontare con successo esami internazionali e sfide accademiche future.

• Sviluppare competenze linguistiche certificate a livello internazionale.
• Favorire l’acquisizione di autonomia comunicativa in lingua inglese.
• Potenziare le abilità di Listening, Reading, Writing e Speaking.
• Avvicinare gli studenti alla metodologia Cambridge e alla valutazione QCER.